Archiwa tagu: edukacja włączająca

Szkolenie „Włączanie dziecka ze spectrum autyzmu do grupy”

Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę i umiejętności dotyczące: Wykorzystania teorii uczenia w pracy z dziećmi o zaburzonym rozwoju. Deficytów społecznych dzieci z autyzmem. Efektywnej terapii dziecka przygotowującego się do wejścia w grupę integracyjną – czyli jak kształtować podstawowe umiejętności: samodzielność, … Czytaj dalej

Zaszufladkowano do kategorii Szkolenia prowadzone przez Fundację | Otagowano , , | Dodaj komentarz

Szkolenie „Włączanie dziecka ze spectrum autyzmu do grupy”

Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę i umiejętności dotyczące: Wykorzystania teorii uczenia w pracy z dziećmi o zaburzonym rozwoju. Deficytach społecznych dzieci z autyzmem. Efektywnej terapii dziecka przygotowującego się do wejścia w grupę integracyjną – czyli jak kształtować podstawowe umiejętności: samodzielność, … Czytaj dalej

Zaszufladkowano do kategorii Szkolenia prowadzone przez Fundację | Otagowano , , | Dodaj komentarz

Konferencja

UWAGA! Rejestracja na I dzień Konferencji na stronie ORE. Rejestracja na II dzień Konferencji (Warsztaty) na stronie Fundacji CZAS DZIECIŃSTWA.

Zaszufladkowano do kategorii Aktualności Fundacji, Szkolenia prowadzone przez Fundację, Terapia behawioralna | Otagowano , | Dodaj komentarz

Europejska Agencja ds. Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej

Miło nam poinformować, że nasz koordynator terapii behawioralnej, pani Katarzyna Hamerlak została jednym z dwóch polskich ekspertów wspomagających prace Europejskiej Agencji ds. Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej. Gratulujemy naszej koleżance. Więcej informacji na temat działalności Agencji pod tym adresem: www.european-agency.org

Zaszufladkowano do kategorii Aktualności Fundacji | Otagowano | Dodaj komentarz

Włączanie do grupy rówieśniczej dzieci z zespołem Aspergera

Fundacja CZAS DZIECIŃSTWA zaprasza do zapoznania się publikacją Anny Florek i Katarzyny Hamerlak: „Dziecko autystyczne i z zespołem Aspergera w przedszkolu i szkole. Włączanie do grupy rówieśniczej i tworzenie warunków sprzyjających uczeniu się” Artykuł został opublikowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. … Czytaj dalej

Zaszufladkowano do kategorii Publikacje Fundacji, Terapia behawioralna | Otagowano , , | Dodaj komentarz